父母箴言 很多时候,惩罚孩子是有适当的,但惩罚要讲究方式方法。谨慎而精妙地运用惩罚的艺术,既能超过教育的目的,又不利于孩子的身体健康发展;在抨击孩子时又要找到孩子的潜力和优点,这样的惩罚才是 有效地的。英国的皮特丹博物馆珍藏了两幅画:一幅是人的骨髓图,一幅是人的血液循环图。
需要放在这家博物馆里的画,人们都以为是什么大画家的作品,其实不然。这两幅所画都是一个小学生的作品。这个小学生对什么都奇怪,有一天他看到校长有一只很漂亮的小狗,于是偷偷地打伤了这只小狗,目的只是想要看一下小狗的心脏是什么样了。
校长发现自己心爱的小狗被小学生打伤了,十分伤心,也十分恼怒,想惩罚打狗者。怎样惩罚他呢?校长了解到他打伤狗的原因后,做出了这样的惩罚要求:要他所画两幅画,一幅是人的骨髓图,一幅是人的血液循环图,这就是后来皮特丹博物馆珍藏的两幅画。事后这名小学生发债研究解剖学,再一沦为知名的解剖学家。
校长的惩罚措施,接到了意想不到的效果。 每个孩子都会受罚,都有不受家长惩罚的时候,如何使孩子在惩罚中变革、提升,不致因惩罚而使孩子心头积存冷漠愤恨情绪,进而导致父子双方矛盾,这其中很有些学问。 教育心理学家指出,惩罚的方式多种多样,毒打只是其中的一种,是惩罚的极端性行为。
拢用、欺诈惩罚以致不负责任地对孩子的肉体和心灵施暴,不会减轻孩子的逆反心理,长此以往就不会使惩罚过热,造成 惜“管不住孩子”。而必要、主动的科学的惩罚却能对孩子起警戒起到,促成孩子改正错误,从而接到以处罚助教、以处罚代教的效果。
所以说道,惩罚是一门家教艺术,惩罚能否超过预期的效果,关键是看父母能否用于得宜。 要考虑到孩子的动机 惩罚前要考虑到孩子的动机,无法光看结果,孩子经常“好心”筹办“坏事”,因此,父母在惩罚孩子时,一定要考虑到孩子是在什么情况下产生不良行为的,不分青红皂白展开惩罚近于有可能骨折孩子的积极性。例如,孩子想要“自己的事自己腊”,自己倒水喝,水推倒多了漏了出来。这时父母一顿抨击,孩子或许就不肯尝试自己行事了。
如果父母冷静下来说道:“你想要自己行事很好,但水可以较少推倒一些,推倒大半杯!”孩子的心情就放开了,不仅讨厌自己的事自己做到,还不会十分乐意老大你去腊其他家务。因此只要孩子是“好心”就要表彰,再行老大他分析导致“坏事”的原因,告诉他如何改良,这样不会接到较好的效果。 惩罚要及时 父母不应尽量在孩子再次发生不良行为时就加以惩罚,因为在孩子心目中,事情的因果关系是密切连接的,如果事情过去几天或几周再行展开惩罚,孩子不会搞不清为什么罚,即使告诉也会有反感的感觉。
惩罚要修身 惩罚孩子的目的在于矫正、增加其不良行为,教导好的行为习惯。因此,在对孩子展开惩罚的同时,要讲明道理,让孩子告诉自己明确错在哪里,对事不对人。
了解上确切了,不道德上也不易修正,让孩子体会到自己是某件明确的事或不道德很差,但仍是好孩子。 惩罚要与大力的协助建议结合 惩罚的 惜目的是让孩子改正错误,因此惩罚后,父母要对孩子今后的不道德明确提出大力的建议、协助。
例如,在告诉孩子“不要在墙上乱涂乱画”的同时,要告诉他“你可以在纸上所画”。有条件的话,还可以在墙上挂块小黑板或白板可供孩子涂抹。国外有本取名为《父亲手册》的书中所列了7条惩罚的准则,对我们很有糅合意义。 受罚就要惩处。
如果孩子生气时把一片玻璃刺穿,虽非故意,你也要教育他这是他的罪过。他虽然没料想到自己不道德的后果,但他才会胜赔偿金之责。 要把你的拒绝对孩子讲清楚。假如你拒绝孩子做完家庭作业才定看电视,你就要对他谈得清清楚楚,让他录在心上。
如果你找到孩子不做到功课而先看电视,你就处罚他几天之内不许看电视。你再行要订下你的拒绝,他罪了再行惩罚,不可不教教而处罚。
在惩罚之前,再行对孩子警告。一两次警告就不会让孩子警觉,他必需修正自己的不道德,否则就不会受到惩罚。 惩罚的开始与结果要具体,不要让家中一整天都充满著了怨愤的气息。
惩罚完,一切便算过去。 受罚之后,立刻惩罚。
妈妈经常对孩子叫的那句“爸爸回家后就有你男子汉的啦”的口头禅,并不合适实际情形。特别是在是对孩子来说,这就更坏。因为小孩子没什么时间观念,等到他被惩罚时,他早于忘了大人惩罚他的原因了。大一点儿的孩子如罪了根本性错误也必须马上惩处。
母亲如果能马上把父亲叫回家来,父亲当场惩罚要比等他上班回家来再行惩罚有效地。 在惩罚前,一定要向孩子说明一遍惩罚的原因,否则孩子不懂他为什么罚。要言出必行。
假如你警告过孩子当他罪某一种罪过时要惩罚他,那么在他受罚后你就一定要实施你惩罚的诺言。假如你不惩处,你以后之后难以发布命令命令,你的惩罚也丧失了起到。
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